月考的目的是什么？我觉得就是为了减轻学生的负担，起到检查学习效果，掌握基本技能的程度，提高逻辑思维能力的发展，对知识网络整体的把握，创新与应变能力的渐进诸方面做出客观、理性的评价。同时考虑到不降低教学质量，故不能考试过频，又不能没有考试。所以考虑每月进行一次阶段性考试是非常有必要的。1 每次月考，主要内容应该是上次月考以后学习的基本知识，基础技能，要求不能过高，以鼓励学生的学习兴趣。要求又不能过低，以避免学生认为该学科不费神思即能学好的错误认识。为达到此目的，必须面向全体学生，必须能起到激发学生积极性的目的。2 每次月考，对学生过去学的全部知识进行适量的检查，其占分大概占本月学习内容的20%左右，已达到温故知新，防止遗忘的目的。3 每次月考，知识点的覆盖面在广度上应铺开，避免学生猜题押题，滋生为应付考试而考试的不良风气。4 每次月考，硬是学生“自测”到以下几点：① 本月内容学习的如何？② 过去所学内容遗忘率如何？③ 各知识点的掌握情况如何？④ 各知识点间的网络关系是否清晰？明确了上述几点，各位学生自有不同的解答，也帮助其找出了今后的努力方向。
(1).每月查考。《大戴礼记·曾子疾病》：“吾不见日省而月考之其友者矣。”
(2). 宋 代太学每月对生员学业的考核。《宋史·选举志三》：“各执一经，从所讲官授学，月考试其业，优等上之中书。”
(3).指现代学校相对于学期考试而言的每月举行的考试。 冰心 《超人·离家的一年》：“月考时，又和一个平日很欺负他的同学联坐。”
學校中每隔一個月所舉行的定期考試。
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